为帮助宗濂班学子破解八年制学制规划、科研入门、导师选择、临床科室抉择、职业就业等系列发展困惑，厘清医学成长道路核心难题，宗濂书院朋辈辅导团于2026年7月5日16:30，在西配楼102教室开展第四十一期导师午餐会。本次活动特邀西安交通大学第一附属医院刘俭涛老师分享交流。作为宗濂八年制往届优秀毕业生，刘俭涛老师结合自身完整求学与从业经历，为在场学子带来体系化、落地性强的医学全周期成长规划分享。

分享开篇，刘俭涛围绕宗濂八年贯通本硕培养体系展开深度解读，分层梳理各学段核心学习、发展任务。他指出，入学前两年课业压力相对平缓，是拓展多元综合能力的关键窗口期，鼓励同学们主动学习PS、素描、医学插画等实用工具，着力打造“医学+设计”交叉复合能力，朝着兼具临床诊疗、科学研究、创新转化综合素养的复合型医学人才稳步发展。大四下学期将正式对接导师，同步跟随师兄师姐参与课题组科研项目，临床实习阶段时间分配灵活，可充分利用空余时间深耕课题、积累前期科研成果。同时，他着重提醒，SCI英文论文产出是宗濂八年制毕业硬性要求，科研规划需前置布局，长期跟进实验、稳步推进课题研究。

针对学生普遍关心的博导筛选与师生相处问题，刘俭涛老师结合亲身经历给出实操性建议。他区分两类导师培养特点：资深教授拥有顶尖平台与丰富学术资源，青年导师时间精力更为充裕，能够全程跟进学生实验细节，更易助力学生快速产出高质量学术成果。他建议同学们

立足自身发展需求匹配导师，切勿盲目追逐头衔名望。在师生沟通层面，主动性是导师最为看重的学生特质。他提出，科研进程中需定期主动向导师同步工作进展，无论取得阶段性成果或是遭遇实验瓶颈，均及时沟通反馈。“大学是从学生到社会的过渡阶段，在学校里的状态也决定了你未来工作的状态。”刘俭涛老师强调，自律是长期医路发展的底层支撑。

关于临床科室细分与长期职业发展，刘俭涛老师纠正了同学们的认知误区：宗濂八年制最终授予博士学位，学位专业不会限制后续执业方向，如甲状腺相关专业可转向耳鼻喉领域，泌尿专业亦可转型整形方向，不必过早局限单一发展赛道，内在热爱才是支撑前行的核心动力。同时他区分内外科培养逻辑：外科偏重临床实操能力打磨，需在搭建完整临床思维体系的同时持续产出科研成果，而内科可优先深耕学术研究、积累论文成果，再逐步下沉临床诊疗，两类发展路径均需坚持临床与科研同步推进。

主题分享结束后进入互动答疑环节，同学们围绕异地就业、职业选择等现实问题积极提问，刘俭涛老师结合自身求学、求职真实经历逐一细致解答，针对性化解同学们的成长焦虑。活动尾声，刘俭涛老师再次重申科研成果对于医学发展的重要意义，并向全体学子送上成长寄语：医学发展如同一场漫长马拉松，本科阶段的短期成绩、阶段性发展差距无法定义个人长期发展上限，希望大家放平心态，拒绝自我内耗，稳步走好医路每一步。

本次导师午餐会以学长视角、临床一线经验为载体，覆盖八年制学生全周期成长痛点，为宗濂学子理清学业、科研、就业规划思路，有效缓解成长迷茫，为同学们长远医学发展指明清晰可行的前进方向。

文编｜朋辈辅导团学研部 赵芳珍

图编｜朋辈辅导团学研部 赵芳珍